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title: "｛國寫作文｝我從蜂群身上學到的事5篇-高中"
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published_at: 2023-03-25
modified_at: 2024-12-18
author: "詹芸國文"
category: "學生佳作"
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# ｛國寫作文｝我從蜂群身上學到的事5篇-高中

By **詹芸國文** - 芸端文教小闆娘 | 2023-03-25

牧師路考克曾說：「一個人奏不響交響樂曲，那需要整個管弦樂隊。」可見團結合作的重要性，在學校、在職場、在家庭中我們都需要團結。我從蜂群身上學到的事 簡XX蜂群的思考方式和人類大相逕庭，人們往往會被先接收到的資訊所約束，進而可能落入決策時的陷阱。反觀蜂群會用所收集到的所有資訊，經過整理後再以蜂群的共同利益為重，來進行判斷或選擇。生活在充滿威脅的大環境中，以生存機率來看，各方面皆位於下風的蜜蜂勢必得團結一致，以數量來彌補個體的劣勢，因此發展出了蜂群的社會模式，而蜂群也必須有獨到的內部經營才能發揮其效益的最大值。舉例來說，蜂群成員在決策時有幾個部份值得我們效仿。首先，蜂群總是以團隊的共同目標和利益為優先考量，以經營學的角度來探討，能使社會外部效益增加，社會的總福利進而提高。再者，蜂群利用短期記憶的方式處理問題，能夠更加專心地面對當務之急，減少不必要的思考路徑。最後，蜂群透過分散式的思考來解決問題，能避免遭制約，以至知觀點來梳理資訊，實為一關鍵且重要能力。身為學校內社團的幹部，我常思考在決策過程中每個人的感受和想法以求公平，但受限於大腦思考中的錨定效應所影響，往往無法達到理想之目標，又因花時間收集成員的建議，行政效率也大打折扣，而在閱讀蜂群的模式後，我認為其所影響我的是其分工的部分，蜂群社會因有良好的分工而帶來有效率的決策，反觀我們社團內的分工未盡完善，幹部事物太過繁忙進一步影響了整體效率。我認為蜂群的社會模式難以完全套用至現實社會中，畢竟人皆有私慾，要完全以團體為重實在過於強人所難，不過蜂群中每個個體都能看見事物全貌進而理性的分析各選項的優劣來進行最有利的判斷，我認為這部分正是現今講求公平的社會所需要的。我從蜂群身上學到的事 劉○語蜂群所利用的決策模式是透過搜集、整合、分析來做每一項決策。它們會先分散開去收集需要的資訊，再聚在一起分析、整合它們搜集的資訊，最後再挑出一個最完美的決定。蜂群的這種決策方式可以很好的避免大家各自有自己的想法而堅決不讓步的問題。文本中提到，人常常會落入錨定效應這個陷阱，人總會下意識的認為自己所聽到的第一個訊息是最好，久而久之便第一反應就是用習慣的方法去解決問題。尤其在大家來自不同家庭，有著不同的習慣便更容易產生分歧。蜂群的關係比人類群體緊密許多，且它們十分懂得分工的重要性，整合一群蜜蜂得到的資訊要比一隻蜜蜂得到的資訊要客觀許多。高中班會課在討論校慶擺攤要賣什麼時，老師讓我們自己決定，大家七嘴八舌的提出許多意見，咖啡廳、炒泡麵、年糕……各式各樣五花八門的東西，大家各執己見沒有人願意讓步，當時大家不歡而散，最後直接隨便寫一個方案交上去。在籌備時，大家都興致缺缺，沒有很多人願意參與，最後校慶當天，居然有好幾個班跟我們賣一樣的東西，而我們準備不完全，且沒有人叫賣，結束時結算我們不僅虧本，班上氣氛也一團糟。我想當時，如果我們有學習蜂群的方法，分工合作，有人去打聽別班賣什麼，有人出提議，再一起整合討論的話，不僅大家都會滿意最後的方案，也會願意付出自己的心力，也不會導致最後的結果，由此可見資訊整合的重要性。我從蜂群身上學到的事 徐○謙蜂群以集體的方式解決問題，每隻蜜蜂各司其職，為了共同目標努力，這與人類團體的信念相近，團內的每個人都為達成目標而貢獻，最大的落差在於，人們往往會被最先接觸到的資訊制約，蜂群則是共享、整合集體的資訊。班會在每個月中舉行，可以透過班會，討論班級事務，以及檢視班級營運狀況，這是一個分享交流的良好機會，每位同學皆可以提出對班級現狀的想法或是改變班級模式。我喜歡班會這項活動，當我參與討論，提出觀點，與其他同學相互交流，我更能感受到我身處群體，我是群體中的一份子。班會雖然看似是全班共同參與，但實際上只有少數人願意提供想法，甚至風向也會被活躍的同學影響，班級之中的其他聲音也因此而遭忽視，同學在投票的過程中，傾向於最初所獲得的資訊，進而影響到投票的結果，少數同學的權益因而遭到侵害。我認為可以在班會前發下本次班會的意見書，意見書宛若蜂巢，每個人都可以提供資訊，在班會的前幾天將意見書的資料統整，以意見書的內容決定開會的項目，如此一來，大家可以接收全部的資訊，開會得出的結果也可以照顧到所有人的權益。蜂群社會之所以完善，是因為他們理解彼此，每隻蜂的資訊都會被考量，透過向蜂群學習，可以調整團體的進行模式，使大家的意見都被審視，社會可以更加和諧與完善。我從蜂群身上學到的事 李○一隻蜜蜂知道的資訊有限，且單憑自己的所知行動，風險極高，但一群蜜蜂就不一樣了，牠們收集、整合每隻蜜蜂的資訊，加以縝密的做出最有利的決定，不像人們會受到第一眼的資訊所制約，進而不自覺地落入名為錨定效應的陷阱。為什麼蜂群會擁有比人類更妥善的方法解決問題？或許是因為牠們的關係比任何物種都來得親近，而且利用群體的優勢，可以藉此獲得大量的外界資訊，最後，有一個優點：不會受最先聽到的資訊所制約，牠們甚至會統整每隻蜂的資訊，並由群體決定最好的方案。雖然人類可能無法有像蜂群那般多的數目採集資訊，但至少能將所有獲得的資訊先分析優劣，再做出決定，逃離錨定效應。在逛街的時候，時常看到中意的衣服或包包，且店家貼上特價的標籤，我理所當然的認為撿到便宜了，想都不想直接拎起商品，走向櫃檯結帳，但過沒多久，我偶然在網路商場看見一模一樣的商品，且價格甚至比當初買的少了將近一半，頓時感覺自己十分愚蠢，並為錢包感到惋惜，後悔著為什麼要衝動購物，埋怨著為什麼要沒有想到那是商人的行銷手法，從此，我學到了教訓，在商場滴眼看中的衣服，即使是在特價也不會衝動的買下它，而是會貨比三家，找到最划算的方案。蜂群教會了我們不該被第一眼的資訊所制約，應該收集、統整資訊，做出利益最大的決定，避免落入會讓自己吃虧的陷阱。我從蜂群身上學到的事 李○碩蜜蜂最為人知的特色就是團隊合作，相較於人類，他們往往集體解決問題以達成某一目的。雖然每隻蜜蜂都各有其特質，但在牠們腦中，團隊利益絕對大於單一個體。蜜蜂們的團隊意識非常強烈，作為一個群體，在解決問題時總以客觀的角度思考，做出決策並付諸行動。沒有一隻蜜蜂會獨自決策及指揮，一切資訊全由蜂群合力完成。這不禁使我想起幾個月前的班級音樂會，有一項全班性表演需要規劃及發想，但不知從何時起班上一位較強勢的同學開始主導這項節目。他往往略過全班討論，便主動將計劃全照他的想法安排，不顧同學們的感受，造成班上的氣氛緊張，也導致節目被迫取消。我想，以這個經驗作為警惕是再好不過的。同樣身為一個群體，有些人懂得以整體立場出發做討論，有些人則認為大家都得配合自己的私心。蜂群所做出的每一步行動都是以每隻蜜蜂獲得的資訊加以整合，客觀做出決定。沒有一隻蜜蜂會私心和群體唱反調，所謂集思廣益，透過多元的知識分析決策一定比個體獨自思考來得好。我從蜂群及自身經歷中學到了寶貴的知識，一個群體之間能否順利產出使眾人滿意的決策，便是代表該群體的團隊意識程度了。合作不一定是萬能的，但當一個團隊缺乏合作便萬萬不能了。芸端文教(詹芸國文)FB詹芸老師IG國文哪有這麼難 YouTube上一篇文章閱讀：｛國寫作文｝人生7種告別-高中