徜徉於愛情的海浪讓人流連忘返，置身於知識的燈塔使人明辨方向，駐足於憐憫的土壤將心重返歸家，這次同學們善用一顆敏銳的心，書寫愛情、知識與憐憫三大熱情，反思自己對生命的熱情所在。

溫柔善良的憐憫 汪○芠

情感妝點了我們的生命歷程。情緒是人類的本能，當短暫的喜怒哀樂進化成恆久的好惡，這種熱情，可以主宰我們的整個人生。

身為數學、邏輯等嚴謹學科的專家，羅素在自傳序言<我因何而生>中對熱情的描述，也印證了情感是生活不可或缺的元素之一。文中，羅素的愛情和知識充滿嚮往及追求，而於我而言，愛情的絢爛我尚未領略；知識的博大精深背後隱藏著太深沉的升學壓力，因此，我不能完全沉醉於萬千學問的奧妙之中。

憐憫是完全不同於前者的情感，它不能使人歡愉，而強大的衝擊可能碰撞出內心的感悟及反省。羅素提出對世間苦痛的觀察，憐憫賜予我們自我檢視的能力，延展了社會與自身的連結，期待我們用生命熱情溫暖別人的生命苦難。

曾經，我將憐憫視為不尊重他人的情感，彷彿「可憐」旁人所經歷的痛苦是不相信他能好起來，隨著年紀漸長，我能向在路上賣花的阿婆伸出援手；有勇氣協助失明人士過馬路，我驚覺，憐憫從來不是只停留在內心的悲哀，當我能用行動幫助他們跨過生命中的荊棘，這一份善意已然成為我對生命的熱情所在。

每一份情感都把我們帶往不一樣的生活中，而我願意分享熱情。憐憫…