國中課文輕薄短小,卻開始出現大量主題與題型;到了高中,範圍不會更廣,卻會更加深入——文言文變得厚重、閱讀變得冗長、題型更難啃,但都不會超出「錨」的範圍。把每個主題化作一把錨定在孩子的思想裡,往後一路加之以全版本精選課文的精讀,每把錨都會更厚實穩重,形成實力、形成素養。這正是芸端文教把課程一路串起來的原因。
越往下,錨越厚重——這也是學習的真相:早一點開始打底,後面每一步都更輕鬆。點選各站課程即可前往課程頁。
任務:實力成熟、決勝學測。把前三站累積的錨整合起來——古文、跨文本、寫作一次到位,國文不再靠考前衝刺。
建議課程高中國文和國中非常不一樣。兩種路線各有特色,依孩子的學習習慣與需求,選擇最適合的方案。
每週固定上課,維持閱讀量與學習節奏。
依學生錄取學校與版本調整講義與教材。
提問、引導、答疑,學習更有效率。
不讓程度退步,段考更有信心。
不同學校使用的版本(翰林、龍騰、三民、南一⋯)選文不同、順序也不同,進度可能差到 2~3 冊!因此需要老師依學校版本調整,才能真正幫助孩子。
涵蓋 108 課綱重要篇章、私校延伸選文,甚至超出一般課綱範圍,閱讀更廣更深。
部分選文依台北私立復興高中學生進度規劃,深度更廣,培養更完整的閱讀能力。
先學先贏,未來課堂學習更輕鬆、理解更快。
建立古文閱讀、跨文本理解與寫作實力。
越早建立古文閱讀能力,越能在未來學習中脫穎而出。提早累積,把學測那一關前移到日常。
建立知識架構,可依進度反覆觀看。
老師帶領互動,維持閱讀量與答題敏感度。
長期累積 + 固定練習,實力穩定提升。
大學時期即踏入補教界,十餘年間不斷磨練授課技巧,於 110 年取得師範大學國文碩士學位。經過各地大大小小補習班的砥礪,累積眾多名校學生考取頂尖校系的見證,是建中、師大附中、中山、成功、薇閣等優秀學生信任的授課老師。